Online-Zeitschrift ForumSprache Ausgabe 2
Extensives Lesen in der Unterstufe des Gymnasiums
Best Practice in Teacher Education
Der Beitrag beschreibt ein drei Monate laufendes Projekt zum extensiven Lesen in einer
sechsten Gymnasialklasse im ersten Lernjahr Englisch.
Auswahlkriterien für Texte, Lernziele und Zeitplan werden erörtert; mithilfe von
reading charts lässt sich die Leseintensität darstellen und Lesemotivation wecken. Konkrete Vorschläge zum methodischen Vorgehen und viele Anregungen zu geeigneten Texten erleichtern die Planung eines eigenen Projekts.
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ForumSprache Ausgabe 2|2009