Spiel: Zahlenketten

Üben Sie die Zahlen häufig – lieber jeden Tag fünf bis zehn Minuten als einmal eine Stunde.
Rechnen Sie mit Ihren Teilnehmern*, wobei Sie gemeinsam einen bestimmten Zahlenraum festlegen. Bilden Sie Gruppen von acht bis zehn TN. Der erste TN jeder Gruppe fängt an und nennt laut eine Additionsaufgabe, z.B. "5 + 7", der nächste TN nennt das Ergebnis nicht, sondern nur die Zahl, die addiert werden soll, z. B. "+ 8" usw. Ein TN pro Gruppe notiert zur Kontrolle alle genannten Zahlen mit. Nach 2 Runden schreibt jeder TN sein Ergebnis auf einen Zettel – die TN vergleichen ihre Resultate und ermitteln die besten Rechner.
Variation: Diese Übung kann man auch als Subtraktionsübung gestalten (z.B. der erste TN beginnt mit "100 – 4").

*Kursteilnehmer/innen = TN


	Lektion 2: Anna, Jan & Dominik


	Spiel: Zahlenketten Üben Sie die Zahlen häufig – lieber jeden Tag fünf bis zehn Minuten als einmal eine Stunde. Rechnen Sie mit Ihren Teilnehmern, wobei Sie gemeinsam einen bestimmten Zahlenraum festlegen. Bilden Sie Gruppen von acht bis zehn TN. Der erste TN jeder Gruppe fängt an und nennt laut eine Additionsaufgabe, z.B. "5 + 7", der nächste TN nennt das Ergebnis nicht, sondern nur die Zahl, die addiert werden soll, z. B. "+ 8" usw. Ein TN pro Gruppe notiert zur Kontrolle alle genannten Zahlen mit. Nach 2 Runden schreibt jeder TN sein Ergebnis auf einen Zettel – die TN vergleichen ihre Resultate und ermitteln die besten Rechner. Variation: Diese Übung kann man auch als Subtraktionsübung gestalten (z.B. der erste TN beginnt mit "100 – 4"). Kursteilnehmer/innen = TN


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