Fremdsprache Deutsch Heft 42 | 2010
"Blended Learning" ist das Thema der aktuellen Ausgabe von Fremdsprache Deutsch. Das breite Spektrum der Beiträge berücksichtigt dabei "Einsteiger" und "fortgeschrittene" Lehrende gleichermaßen.
Sozusagen dazwischen liegen Berichte z. B. über Klassenpartnerschaften und Vernetzung, die durch diese Lernform ermöglicht, erleichtert oder optimiert werden. Bewusst einem ganz anderen Thema wendet sich die „Sprachecke“ zu: „Konjunktiv und Wahrheit in der Redewiedergabe“.
zu Fremdsprache Deutsch, Heft 42|2010 - Blended Learning
|
Binnendifferenzierung
(von Ralf Gotsche)
Binnendifferenzierung ist die Möglichkeit, den Lernprozess für verschiedene Lerner unterschiedlich zu gestalten:
Die unterschiedlichen Voraussetzungen der Lernenden werden berücksichtigt und die Lerner werden gefördert durch Lernverfahren, mit denen die Lerner den größten Lernerfolg haben.
Es kann in allen Sozialformen binnendifferenziert werden: Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit, Plenum, Hausaufgabe. Beispiele der Differenzierung nach Leistungsniveau sind ... mehr
|
