Für GeLi-Kurse, Teil 4: Funktionale Literalität beim Lesen & Schreiben

Leila Finger

Online
Deutsch

Informationen zur Veranstaltung

Sie sind auf der Suche nach konkreten Beispielen und leicht übertragbaren Ideen für einen integrativen, motivierenden Unterricht in GeLi-Kursen? Hier werden Sie fündig.

Wie können gering literalisierte Lernende sicher lesen und schreiben lernen – mit Freude am Fortschritt? Lese- und Schreibkompetenzen lassen sich sinnvoll verzahnen. Alltagsnahe Textsorten vermitteln handlungsorientiert und alltagsrelevante Schriftsprachkompetenz. Im Mittelpunkt steht das Prinzip „Lesen und Schreiben als Handeln“: authentische Kommunikationssituationen schaffen, Verstehen und Produzieren verknüpfen und individuelle Lernerfolge sichtbar machen. Leila Finger stellt Ihnen Methoden zur Vorentlastung, Anwendungsübungen und Schreibanlässe aus dem Lebensumfeld der Lernenden vor.

Referent/in Leila Finger
... arbeitet seit über 15 Jahren als Dozentin für Deutsch und spezialisierte sich in den letzten 10 Jahren im Bereich Deutsch für den Beruf, mit Schwerpunkt Deutsch für Pflegeberufe.
Als lizenzierte Prüferin für den Goethe Test Pro Pflege führt sie die Prüfung seit 2019 durch. Sie ist als Trainerin für die Zusatzqualifizierung vom BAMF für Deutsch als Fremdsprache aktiv und beauftragte fachliche Beraterin für die Zusatzqualifizierung Berufssprachkurse.
Moderator/in Anne Robert
... ist pädagogische Fachberaterin beim Hueber Verlag.

Gut zu wissen!

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Bei diesem Webinar ist Anmeldung und Teilnahme für Sie kostenlos.

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Diese Fortbildung ist ein Hueber-Service ausschließlich für bei uns registrierte Lehrende. Für die Anmeldung ist ein Hueber-Benutzerkonto mit einmaliger Registrierung als Lehrkraft erforderlich. Sie werden durch den mehrstufigen Anmeldeprozess geführt.
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