FOCUS LANGUE ▶ p. 214 Le présent des verbes en -er (synthèse) En petits groupes. a. Relisez vos réponses à l’activité 5. Observez la conjugaison des verbes travailler, aimer, informer, rêver et sauver. Complétez le tableau. Travailler Aimer Informer Rêver Sauver j’/je informe tu rêves il/elle sauve nous aimons vous travaillez ils/elles informent b. Complétez la règle. – Pour conjuguer les verbes en -er au présent : 1. j’identifi e la base du verbe. Par exemple, pour le verbe travailler, la base est : … ; 2. j’ajoute les terminaisons : e, …, e, …, ez, … – À l’oral, la prononciation est identique pour je, …, il/elle, … c. Trouvez un maximum de verbes en -er. Comparez avec les autres groupes. ▶ p. 173 6 En petits groupes. Cherchez s’il existe des soirées linguistiques dans votre ville ou dans votre pays. 7. Sons du français Poser des questions 71 Réécoutez les questions du speak dating. La voix monte à la fi n de la question, montrez 1 . La voix descend à la fi n de la question, montrez 2 . Exemples : Tu aimes beaucoup ton travail ? → 1 Où est-ce que tu travailles ? → 2 À NOUS 8. Nous préparons une rencontre. Par deux. a. Préparez votre rencontre avec un(e) inconnu(e) francophone. Aidez-vous des éléments suivants : – ma situation de famille ; – mes études / mon travail ; – mon lieu de travail ; – j’aime / je n’aime pas mes cours / mon travail parce que… ; – mes goûts / mes passions ; – mes rêves personnels / professionnels. b. Jouez la conversation devant la classe. c. La classe vote pour la meilleure conversation. ▶ Expressions utiles p. 174 FOCUS LANGUE ▶ p. 210 Le masculin et le féminin des professions (2) a. Observez. 1 chanteur chanteuse 2 infi rmier infi rmière 3 acteur actrice 4 comédien comédienne 5 étudiant étudiante 6 journaliste journaliste b. Par deux. Associez chaque profession au numéro correspondant dans l’activité a. coiff euse musicienne dessinateur boulanger diplomate président ▶ p. 173 63soixante-trois Dossier 3 Leçon 4 Livre-P001-224-9782014015973.indb 63 09/01/2017 12:53