Unterrichten auch!Mit der neuen Lehrwerksgeneration für DaF und DaZ.
Spracherwerb ist Kompetenzerwerb: Lernen heißt nicht Inhalte pauken, sondern Fähigkeiten erwerben. Das sagt nicht nur der neue Begleitband zum GER deutlicher als bisher. Aus der Praxis ist schon lange bekannt: Plurilinguale und plurikulturelle Kompetenzen sind die besten Brücken zwischen Sprachen und Kulturen. Das Wichtigste dabei: Ihre Kompetenz als Kursleiter/in. Die beste Hilfestellung: Materialien, die zum Lernen und Leben von heute passen.
Unsere Neuen für Sie:
![Miteinander! Deutsch für Alltag und Beruf B1.1, Kurs- und Arbeitsbuch plus interaktive Version, ISBN 978-3-19-001895-6](/elka/cover/1024/9783190018956.jpg)
Miteinander! Deutsch für Alltag und Beruf
A1 bis B1
DaZ für Integrationskurse
Miteinander! Deutsch für Alltag und Beruf B1.1 ist jetzt erschienen.
Miteinander! B1.2 folgt im Frühjahr 2024.
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![Momente B1.2, Kursbuch plus interaktive Version, ISBN 978-3-19-201793-3](/elka/cover/1024/9783192017933.jpg)
Momente
A1 bis B1
DaF für In- und Ausland
Das Kursbuch und das Arbeitsbuch Momente B1.2 sind erschienen.
Damit liegt das neue intermediale DaF-/DaZ-Lehrwerk jetzt für alle Niveaustufen (A1-B1) vor.
Zum Lehrwerkservice
![Vielfalt C1.1, Kurs- und Arbeitsbuch plus interaktive Version, ISBN 978-3-19-201038-5](/elka/cover/1024/9783192010385.jpg)
Vielfalt
B1+ bis C1
DaF für fortgeschrittene Lernende
Das Kurs- und Arbeitsbuch Vielfalt C1.1 ist jetzt erschienen.
Vielfalt C1.2 folgt im Juli 2024.
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Motivierter lernen
Erfolgreicher unterrichten
Bewegende Geschichten, vielfältige Menschen, persönliche Erfahrungen, berufliche Szenarien und plurikulturelle Perspektivwechsel: Wir wecken Neugier und motivieren zum Mitmachen!
Gemeinsam lernen
Mehr erleben
Gemeinschaftserlebnisse schaffen eine Gruppenidentität und verstärken den Lernerfolg: Wir schlagen Brücken durch Bewegung, Interaktion, kooperative Aufgabenstellungen und digitale Zusatzangebote.
Individuell lernen
Unterschiede feiern
Heterogene Kurse sind ganz normal: Wir bieten vielfältige Mittel zur individuellen Förderung, etwa durch mobiles Lernen, sowie Angebote für verschiedene Lerntypen und Binnendifferenzierung.
Kompetenzen vermitteln
Soziale Fähigkeiten stärken
Sprachen unterrichten heißt soziale Schlüsselkompetenzen unterrichten: Darum setzen wir auf Handlungsorientierung als pädagogisch-didaktisches Prinzip, das sich in allen Aspekten wiederfindet.
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Videos oben von links: © Shutterstock.com/ReeldealHD; © Shutterstock.com/M_Agency; © Shutterstock.com/Aila Images; motivierter lernen © Getty Images/Creatas Video/PeopleImages; gemeinsam lernen © Getty Images/Creatas Video+/Vadim_Key; individuell lernen © Getty Images/Creatas Video+/monkeybusinessimages; Kompetenzen vermitteln © Getty Images/Creatas Video/PeopleImages