Was bedeutet der Aufbau des menschlichen Gehirns für den Prozess der Alphabetisierung? Prof. Dr. Marion Grein nimmt uns mit auf eine Reise durch das Gehirn und erklärt, warum Lesen und Schreiben eine große Herausforderung sind.
Grammatikland A1 eignet sich zum Einsatz parallel zu jedem Kinder- und Jugendlichen-Lehrwerk dieser Niveaustufe. Der einfache A1-Wortschatz, ein buntes Layout, fantasievolle Übungen und eine kindgerechte, kleinschrittige Darstellung von Grammatikstrukturen mit einprägsamen Visualisierungen macht Grammatiklernen zum Kinderspiel!
Der 15-jährige Kai, Sohn einer vietnamesischer Einwandererfamilie in Berlin, hält ein Referat über seine Familiengeschichte. Dabei will er eine wertvolle Kette seiner Mutter zeigen, die er vorher in einem Social-Media-Post über sein Referat teilt. Auf dem Weg in die Schule wird ihm die Kette jedoch aus seinem Rucksack gestohlen ...
Ein spannender Lesetext für Jugendliche ab 12 Jahren. Kostenloser MP3-Download für die Hörfassung inklusive!
Zwei spannende Comic-Novellen von Deutschlerner:innen aus der Ukraine im Rahmen des Projekts Federsammler verfasst: Fietje und Arti in der Ukraine sowie Umwelthelden in der Ukraine.
Geeignet für Kinder und Jugendliche ab zehn Jahren.
Auch als PDF-Formular zur digitalen Bearbeitung!
In Industrieländern wie Deutschland sind Essen und Ernährung längst mehr als nur Nahrungsaufnahme oder Genuss. Ernährungsformen vermitteln Werte und sind Ausdruck der eigenen Persönlichkeit.
Die aktuellen Trends zur gesunden Ernährung thematisiert unser neues didaktisiertes DaF/DaZ-Arbeitsblatt für Niveau B1+.
Prof. Dr. Michaela Sambanis, Lehrstuhlinhaberin für die Didaktik des Englischen an der Freien Universität Berlin, beschäftigt sich mit der Verbindung von Hirnforschung, Psychologie und Sprachdidaktik. Vor diesem Hintergrund zeigt sie, wie Lehrende die Lernfreude und Leistungsbereitschaft junger Menschen fördern können.
Wie lernt und lehrt man effizienter Sprachen? Mit positiver Einstellung! Im Ratgeber Happy Learning verbinden Prof. Dr. Michaela Sambanis und Dr. Christian Ludwig dafür Lernziele mit praxisnahen Übungen zu Resilienz und Stressbewältigung. Das sorgt für die mentale Stärke, mit der Kinder, Jugendliche oder Erwachsene Sprachlernziele besser und glücklicher umsetzen können.
Mit dem neu erschienenen Intensivtrainer A2 zum Integrationslehrwerk Miteinander! wiederholen und vertiefen Ihre Lernenden selbständig oder im Unterricht die kompletten Lerninhalte der Niveaustufe A2.
Inklusive Audios online.
Hueber-Referentin und GI-Dozentin Sabine Dinsel erklärt Ihnen auf unserem DaF/DaZ-Blog kurz und prägnant die Änderungen bei dem neuen modularen Prüfungsformat des Goethe-Zertifikats C1.
Nahtlos zwischen Präsenz-, Hybrid- und Online-Unterricht wechseln. Auf der Höhe der Zeit mit Erklärclips und vielfältigen Filmen. Passend zum Begleitband des GER. Mit Storytelling und sympathischen Protagonist:innen. Das ist Momente.
Jetzt ist das Kursbuch B1.2 erschienen – natürlich wieder inklusive interaktiver Version!
Die Debatte um Sichtbarmachung aller Geschlechter in der Sprache hat einen Sprachwandel vorangetrieben und zur Herausbildung einer Vielfalt an Varianten für Personenbezeichnungen geführt. Hueber-Referentin Dr. Angela Lipsky geht es nicht darum, Deutschlernende von der Verwendung bestimmter Formen zu überzeugen, sondern deren sprachliche Kompetenz zu fördern. Kursteilnehmende sollen authentische Texte rezipieren und bestimmte Diskurse verstehen können.
Auch als PDF-Formular zur digitalen Bearbeitung!
Der 5. Dezember ist der internationale Tag des Ehrenamts: Freiwilligenarbeit ist wichtig für den Zusammenhalt der Gesellschaft und hat eine große Bedeutung in Deutschland, wo die Zahlen der „Ehrenamtler:innen“ steigen.
Mehr dazu in unserem didaktisierten DaF/DaZ-Arbeitsblatt für Niveau B1+.
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