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Espresso ragazzi

KonzeptionModern, abwechslungsreich und dynamisch Italienisch lernen

Jugendliche multiethnische Schüler lächeln in die Kamera
© Thinkstock / iStock / william87

Espresso ragazzi nutzt die erfolgreiche Methodik des Lehrwerks Espresso für den zeitgemäßen Unterricht mit Jugendlichen.

7. Oktober 2016
Zielgruppe: Jugendliche an Realschulen, Gymnasien, beruflichen Schulen oder Sprachenschulen
Niveau und Bände: A1, A2 und B1 in je einem Band
Ausgabe: ▪ Lehr- und Arbeitsbuch mit DVD und Audio-CD (Schulbuchausgabe ohne Lösungen)
▪ Interaktive Version mit integrierten Audio- und Videodateien sowie interaktiven Übungen

Spannende Themen

Altersgerechte Themen, Comicseiten, abwechslungsreiche Einzel-, Partner- oder Gruppenaufgaben und spezielle Kulturseiten begeistern junge Lernende.

10. Oktober 2016

Sympathische Charaktere

Im Zentrum stehen Marco, Ana, Sofia, Mina, Tommaso und Italo – sechs Protagonisten, mit denen sich die Schülerinnen und Schüler identifizieren können.

10. Oktober 2016

Kommunikative Ausrichtung

Die schrittweise Progression, die klaren und verständlichen Aktivitäten und unterschiedlichen Angebote der Zusammenfassung sowie die Wiederholung und Selbsteinschätzung ermöglicht den Lernenden, sich von Anfang an mühelos zu verständigen.

10. Oktober 2016

Deutsche Bearbeitung

Die Arbeitsanweisungen in deutscher Sprache nehmen im Laufe des Kurses ab, die Grammatikseiten sind durchgängig auf Deutsch. Dazu gibt es einen zweisprachigen Lektionswortschatz und einen alphabetischen Wortschatz.

Das Lehrerhandbuch gibt es kostenlos zum Herunterladen und enthält die Lösungen des Arbeitsbuches.

10. Oktober 2016

Unterhaltsame Videos

Die integrierte DVD bietet einen Videokurs mit Episoden aus dem Lebensalltag von Jugendlichen, eine Videogrammatik mit Erklärungen zu grammatischen Fragen und Inhalten sowie ein Videoquiz. Das Arbeitsbuch enthält dazu passende Übungen.

10. Oktober 2016

Gezielte Prüfungsvorbereitung

Das kompetenzorientierte Lehrwerk setzt auf regelmäßige Möglichkeiten zur Selbstevaluation und standardisierte Testformate.

10. Oktober 2016
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