Hueber-Webinare

15:30 Uhr – 16:30 Uhr

Seit Herbst 2020 kann der TestDaF komplett digital am Computer eines Testzentrums durchgeführt werden. In diesem Webinar erfahren Sie von Dr. Nils Bernstein, was das Testkonstrukt des TestDaF genau dokumentiert, wie sich digitale und papierversierte Version unterscheiden und worauf Sie in Zukunft bei der Vorbereitung achten müssen.

Außerdem gibt es einen kurzen Überblick über andere Sprachzertifikate, die zur Aufnahme eines Studiums in Deutschland berechtigen.

Referent/in: Dr. Nils Bernstein

Veranstaltungsort:
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10:00 Uhr – 11:00 Uhr

In Fortbildungsveranstaltungen zum Sprachen lernen ist oft vom multikodalen und multimodalen Approach die Rede. Aber was heißt das konkret? Was ist multimediale Gestaltung? (Modalitätsprinzip, Kontiguitätsprinzip, Signalprinzip) und warum sind diese "gehirngerecht"? Welche Strategien fördern das individuelle Lernen? Und wo finden wir diesen Ansatz im neuen B2 Lehrwerk Vielfalt?

Referent/in: PD Dr. Marion Grein

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17:00 Uhr – 18:00 Uhr

In Vielfalt begegnen ihre Lernenden ganz unterschiedlichen Menschen mit spannenden Lebensgeschichten und haben innovative und multimodale Zugänge zum Lernstoff. Dadurch bietet das neue Lehrwerk nicht nur hervorragende Möglichkeiten binnendifferenziert zu arbeiten, sondern erlaubt es auch, mit wenig Vorbereitungszeit effektiven Online-Unterricht durchzuführen. Erleben Sie in diesem Workshop eine inspirierende Entdeckungsreise in neue Lernwelten.

Referent/in: Stefanie Fischer

Veranstaltungsort:
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16:00 Uhr – 17:00 Uhr

Leo, das ist Leonhard Thoma, der Autor vieler fröhlicher und geheimnisvoller Lektüren. Er liest aus seinen beliebten Kurzgeschichten und gibt Tipps, wie man Texte kreativ im Unterricht für Deutsch als Fremdsprache einsetzen kann.

Nach der großen Resonanz im Dezember kommt nun die 2. Staffel, in der Leo viele neue Geschichten für Sie bereit hält. Machen Sie es sich auf dem Sofa gemütlich und lassen Sie sich vorlesen ...

Referent/in: Leonhard Thoma

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15:00 Uhr – 16:00 Uhr

Venez découvrir Inspire, notre nouvelle collection pour grands adolescents-adultes, pour les niveaux de A1 à B1. Au travers d’une leçon, vous verrez comment il est facile d’adapter vos cours aux besoins et attentes de vos élèves grâce aux nombreuses ressources de la collection (manuel numérique, Parcours Digital, vidéos pédagogiques et culturelles, classe hybride), idéales pour les cours à distance et en présentiel !

Referent/in: Julie Dupéroir, Responsable pédagogique et commerciale Hachette FLE

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15:30 Uhr – 16:30 Uhr

Unser neues Lehrwerk setzt Vielfalt der Themen, Lebenswirklichkeiten der Protagonist*innen und Kommunikation um – auch zwischen verschiedenen Kulturen! Es bietet innovative Lernsettings und mediale Flexibilität: analog oder digital, off- oder online und interaktiv.

Dieser Paradigmenwechsel entspricht auch den Aktualisierungen und Erweiterungen des Begleitbandes zum Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER), z. B. der Orientierung auf Plurikulturalität und Multilingualität sowie die Aufnahme der Makrofertigkeit Mediation.

Lassen Sie uns in diese Vielfalt eintauchen und Spannendes wie Neues entdecken.

Referent/in: Dr. Barbara Biechele

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10:00 Uhr – 11:00 Uhr

The prospect of producing a perfect piece of writing in one go can be daunting for many people, including adults and native speakers. This session is designed to review with teachers the system of process writing, which encourages and helps learners to edit, refine and enrich their drafts collaboratively, face to face or online, before giving in the final product, as well as enjoying themselves in the process!

Referent/in: Teresa Doğuelli

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15:00 Uhr – 16:00 Uhr

The prospect of producing a perfect piece of writing in one go can be daunting for many people, including adults and native speakers. This session is designed to review with teachers the system of process writing, which encourages and helps learners to edit, refine and enrich their drafts collaboratively, face to face or online, before giving in the final product, as well as enjoying themselves in the process!

Referent/in: Teresa Doğuelli

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11:30 Uhr – 12:30 Uhr

Delivering language that is as authentic as possible is a big issue in any type of language teaching. As English teachers (and/or authors) we try very hard to employ a lot of „authentic“ resources, taken both from the „real world“ and, of cource, the internet.

In this interactive webinar we want to explore what exactly we mean by „authentic material“. What is it, and can it help our learners to understand and use English in a more natural way than „non-authentic“ material can? We want to share some thoughts on how to choose the "right" material and how to use it interactively with our learners, in online or live settings.

We will also discuss possible limitations of authentic material and how to avoid common pitfalls that the use of authentic material may provide.

Referent/in: Birthe Beigel

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17:00 Uhr – 18:00 Uhr

Das Webinar richtet sich an Lehrkräfte, die bereits im Hueber-Einführungswebinar waren und/oder sich schon etwas in Deutschfuchs eingearbeitet haben.

In diesem Webinar bekommen Sie wertvolle Tipps wie man seine Lernenden im Online-Unterricht aktiviert und zum Sprechen motiviert. Carolin Aschemeier stellt konkrete Übungen vor und zeigt Ihnen, welche Möglichkeiten für Sprechanlässe Deutschfuchs bietet.

Im Anschluss gibt es Raum für Ihre Fragen.

Referent/in: Carolin Aschemeier

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10:00 Uhr – 11:00 Uhr

In Vielfalt begegnen ihre Lernenden ganz unterschiedlichen Menschen mit spannenden Lebensgeschichten und haben innovative und multimodale Zugänge zum Lernstoff. Dadurch bietet das neue Lehrwerk nicht nur hervorragende Möglichkeiten binnendifferenziert zu arbeiten, sondern erlaubt es auch, mit wenig Vorbereitungszeit effektiven Online-Unterricht durchzuführen. Erleben Sie in diesem Workshop eine inspirierende Entdeckungsreise in neue Lernwelten.

Referent/in: Stefanie Fischer

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15:30 Uhr – 16:30 Uhr

Che l’essere umano comunichi attraverso le immagini non è una novità. È innegabile però che da Altamira agli emoji il loro uso nella comunicazione – anche quotidiana – si sia moltiplicato. E allora se l’immagine è comunicazione perché non “sfruttarlo” di più nell’insegnamento delle lingue che della comunicazione sono veicolo?

In questo webinar rifletteremo sulle potenzialità delle immagini in classe considerandole come trasversali alle altre abilità e scopriremo, con esempi pratici, come integrarle in modo creativo nelle nostre lezioni.

Referent/in: Dott.ssa Maria Balì (Università La Sapienza, Rom)

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13:30 Uhr – 15:00 Uhr

Los anuncios de televisión son la principal forma de publicidad. Para muchos son especialmente molestos, sobre todo cuando estamos viendo nuestra película preferida en televisión. Para otros son entretenidos y fascinantes. Pero como todo material audiovisual abren también un abanico rico en posibilidades para llevar al aula ya que no solo podemos trabajar la competencia lingüístcia, sino también la sociocultural y la intercultural. Y es que detrás de cada anuncio hay un mundo por descubrir.

Después de la buena acogida de la primera parte, en este webinario presentaremos otros anuncios publicitarios con nuevas propuestas didácticas. ¡No te lo puedes perder!

Referent/in: Núria Xicota

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18:00 Uhr – 19:00 Uhr

Lernen Sie KIKUS interaktiv kennen! Das Windows-Programm unterstützt Sprachanfänger im Alter von 3 bis 99 Jahren und ihre Lehrer*innen spielerisch beim Erlernen einer Sprache. Es kann zu Hause, in Klassenzimmern und an jedem anderen Ort eingesetzt werden - sogar als gemeinsame Übung im Online-Unterricht!

Grundlage bilden die beliebten 240 KIKUS Bildkarten zu Nomen, Verben, Präpositionen, Adjektive u.a., die bei KIKUS interaktiv in 9 Sprachen zur Verfügung stehen. Darüber hinaus können Sie eigene Karten in das Programm einfügen (Bild, Schrift und Ton). So wird der Wortschatzausbau zu einer spannenden Interaktion mit den Lernenden!

Referent/in: Edgardis Garlin

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18:00 Uhr – 19:00 Uhr

Deutschfuchs ist ein digitales DaF/DaZ-Lehrwerk mit Dynamik in der Themenentwicklung und den Tools.

Nach jahrelanger Erfahrung im Online-Unterricht hat Carolin Aschemeier ihre Expertise genutzt und Deutschfuchs entwickelt, das bereits sehr viele DaF/DaZ-Lehrkräfte im In- und Ausland begeistert.

Referent/in: Carolin Aschemeier, Gründerin des Startups Deutschfuchs

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17:00 Uhr – 18:00 Uhr

Das Webinar richtet sich an Lehrkräfte, die bereits das Einführungswebinar zu Deutschfuchs besucht haben und noch ausführlicher wissen möchten, wie man Deutschfuchs optimal in den Unterricht integrieren und eine Unterrichtsreihe mit der Software gestalten kann.

Referent/in: Carolin Aschemeier, Gründerin des Startups Deutschfuchs

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15:00 Uhr – 16:00 Uhr

Literatur und kreatives Schreiben im DaF-Unterricht. Wie kann man das umsetzen? Geht das erst ab einer bestimmten Niveaustufe oder kann man das auch schon mit Lernenden, die noch am Beginn des Lernprozesses stehen?

Und was hat das Ganze dann mit dem performativen Lehren und Lernen zu tun?

Referent/in: Dr. Nils Bernstein

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16:00 Uhr – 17:00 Uhr

In Fortbildungsveranstaltungen zum Sprachen lernen ist oft vom multikodalen und multimodalen Approach die Rede. Aber was heißt das konkret? Was ist multimediale Gestaltung? (Modalitätsprinzip, Kontiguitätsprinzip, Signalprinzip) und warum sind diese "gehirngerecht"? Welche Strategien fördern das individuelle Lernen? Und wo finden wir diesen Ansatz im neuen B2 Lehrwerk Vielfalt?

Referent/in: PD Dr. Marion Grein

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15:30 Uhr – 16:30 Uhr

Unser neues Lehrwerk setzt Vielfalt der Themen, Lebenswirklichkeiten der Protagonist*innen und Kommunikation um – auch zwischen verschiedenen Kulturen! Es bietet innovative Lernsettings und mediale Flexibilität: analog oder digital, off- oder online und interaktiv.

Dieser Paradigmenwechsel entspricht auch den Aktualisierungen und Erweiterungen des Begleitbandes zum Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER), z. B. der Orientierung auf Plurikulturalität und Multilingualität sowie die Aufnahme der Makrofertigkeit Mediation.

Lassen Sie uns in diese Vielfalt eintauchen und Spannendes wie Neues entdecken.

Referent/in: Dr. Barbara Biechele

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15:00 Uhr – 16:00 Uhr

En el contexto actual que todos conocemos, hemos tenido que adaptar nuestra forma de enseñar y de facilitar conocimientos de manera rápida y efectiva. Mientras que para algunos profesores la integración de las TICs y de las plataformas de aprendizaje (LMS) eran un tema conocido, para otros fue un desafío muy duro tener que manejarse en este mundo de manera tan repentina.

Ahora, después de dos semestres de clases en línea, me gustaría compartir con ustedes mi experiencia personal en el desarrollo del diseño de un curso universitario en una plataforma de aprendizaje (LSM).

Referent/in: Katina Rojas, Lic. MLAEELE

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17:00 Uhr – 18:00 Uhr

Die Prüfung „telc Deutsch C1 Hochschule“ richtet sich insbesondere an Lernende, die an einer deutschsprachigen Hochschule ein Studium aufnehmen möchten und dafür ausreichende Sprachkenntnisse nachweisen müssen, und wird deswegen häufig nachgefragt.

Im Webinar wollen wir Ihnen zunächst die Prüfung vorstellen und einen Überblick über die Prüfungsteile, Anforderungen, Aufgabentypen und Bewertungskriterien geben. Danach werfen wir einen Blick auf das neue Material Prüfung Express: telc Deutsch C1 Hochschule und erkunden Aufbau und Konzept des Bandes.

Um Ihnen zu zeigen, wie Sie Ihre Lernenden bei der Vorbereitung auf diese Prüfung optimal unterstützen können, stellen wir Ihnen Lösungsstrategien für ausgewählte Aufgaben vor und geben Ihnen einen Einblick in die praktische Arbeit mit Prüfung Express: telc Deutsch C1 Hochschule.

Referent/in: Christine Kramel und Dr. Thomas Stahl

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16:00 Uhr – 17:00 Uhr

Leo, das ist Leonhard Thoma, der Autor vieler fröhlicher und geheimnisvoller Lektüren. Er liest aus seinen beliebten Kurzgeschichten und gibt Tipps, wie man Texte kreativ im Unterricht für Deutsch als Fremdsprache einsetzen kann.

Nach der großen Resonanz im Dezember kommt nun die 2. Staffel, in der Leo viele neue Geschichten für Sie bereit hält. Machen Sie es sich auf dem Sofa gemütlich und lassen Sie sich vorlesen ...

Referent/in: Leonhard Thoma

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17:00 Uhr – 18:00 Uhr

Spiele im Unterricht machen Spaß, erhöhen die Motivation und tragen erwiesenermaßen dazu bei, dass das Lernen einfacher wird. Aber wie setzt man Spiele im Online-Unterricht ein? Und welche Spiele eignen sich für das virtuelle Klassenzimmer? In diesem Webinar lernst du verschiedene Spiele kennen, die du direkt im Unterricht einsetzen kannst – und natürlich schauen wir uns auch an, welche Möglichkeiten Deutschfuchs diesbezüglich bietet.

Referent/in: Carolin Aschemeier

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16:00 Uhr – 17:00 Uhr

Die digitalen Kompetenzen wurden bei der Ausbildung von Lehrkräften oft vernachlässigt. In diesem Webinar hilft Ihnen unsere Expertin Dr. Grein, Online-Unterricht vielfältig zu gestalten – mit unserem neuen Lehrwerk Vielfalt.

Nach einer Einführung in die unterschiedlichen Typen des digitalen Unterrichts wird konkret gezeigt, wie man mit welchen digitalen Tools (EduApps) mit Vielfalt arbeiten kann. Die vorgestellten digitalen Tools sind dabei auch im regulären Präsenzunterricht einzusetzen. So war die Forderung auch schon vor Corona: Im "regulären" Unterricht stärker digitale Tools kooperativ und konstruktiv zu integrieren.

Referent/in: Dr. Marion Grein

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14:00 Uhr – 15:00 Uhr

In modern language teaching we try and help our students discover the rules of grammar themselves: guided discovery are the magic words. However, many students prefer the traditional approach of the teacher presenting the rules, and then doing gap-fill exercises.

In this webinar we will have a look at different grammar approaches, and activities which are brain-friendly, flexible and attractive for all kinds of learners! Examples will be taken from the Hueber coursebook Go for it!

Referent/in: Brigitte Köper

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16:00 Uhr – 17:00 Uhr

Les documents vidéos sont essentiels pour travailler la compréhension et l’expression orales. La méthode pour adultes Chapeau ! vous en propose 6 par niveau pour le travail en classe ou à la maison.

Quels sont les particularités et les potentialités de ces documents vidéos ? Comment les exploiter pédagogiquement de manière optimale ? Ce sera l’objet de ce webinaire !

Referent/in: Aude Mandil-Dettlinger

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17:00 Uhr – 18:00 Uhr

Das Webinar richtet sich an Lehrkräfte, die bereits im Hueber-Einführungswebinar waren und/oder sich schon etwas in Deutschfuchs eingearbeitet haben.

In diesem Webinar bekommen Sie wertvolle Tipps wie man seine Lernenden im Online-Unterricht aktiviert und zum Sprechen motiviert. Carolin Aschemeier stellt konkrete Übungen vor und zeigt Ihnen, welche Möglichkeiten für Sprechanlässe Deutschfuchs bietet.

Im Anschluss gibt es Raum für Ihre Fragen.

Referent/in: Carolin Aschemeier

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10:00 Uhr – 11:00 Uhr

There’s the vocabulary syllabus in the book. Then there are the words and expressions that tend to come up in lessons unexpectedly – vocabulary that is hastily scribbled on the board and then wiped off at the end of the lesson. Without systematic recording and recycling neither forms of input are likely to become intake. Based on material in Macmillan’s new adult course, Language Hub and the experience of over 35 years in the classroom, this very practical webinar will demonstrate how to record vocabulary effectively and what to do with it once recorded.

Referent/in: Vaughan Jones

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15:00 Uhr – 16:00 Uhr

There’s the vocabulary syllabus in the book. Then there are the words and expressions that tend to come up in lessons unexpectedly – vocabulary that is hastily scribbled on the board and then wiped off at the end of the lesson. Without systematic recording and recycling neither forms of input are likely to become intake. Based on material in Macmillan’s new adult course, Language Hub and the experience of over 35 years in the classroom, this very practical webinar will demonstrate how to record vocabulary effectively and what to do with it once recorded.

Referent/in: Vaughan Jones

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Online

16:30 Uhr – 17:30 Uhr

“Chi riesce a dire con venti parole ciò che può essere detto in dieci, è capace pure di tutte le altre cattiverie”. Giosuè Carducci

La didattica digitale integrata è un alleato fondamentale, non un nemico, che si affianca ai metodi di insegnamenti tradizionali. Scopriamo allora come realizzare corsi di italiano in modalità integrata con l’aiuto del nuovo manuale Dieci.

Vi proponiamo un seminario online ricco di esempi concreti.

In questo webinar rifletteremo sulle potenzialità delle immagini in classe considerandole come trasversali alle altre abilità e scopriremo, con esempi pratici, come integrarle in modo creativo nelle nostre lezioni.

Referent/in: Ilenia Faroldi

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8:30 Uhr – 9:30 Uhr

Deutschfuchs ist ein digitales DaF/DaZ-Lehrwerk mit Dynamik in der Themenentwicklung und den Tools.

Nach jahrelanger Erfahrung im Online-Unterricht hat Carolin Aschemeier ihre Expertise genutzt und Deutschfuchs entwickelt, das bereits sehr viele DaF/DaZ-Lehrkräfte im In – und Ausland begeistert.

Referent/in: Carolin Aschemeier, Gründerin des Startups Deutschfuchs

Veranstaltungsort:
Online

18:00 Uhr – 19:00 Uhr

Lernen Sie KIKUS interaktiv kennen! Das Windows-Programm unterstützt Sprachanfänger im Alter von 3 bis 99 Jahren und ihre Lehrer*innen spielerisch beim Erlernen einer Sprache. Es kann zu Hause, in Klassenzimmern und an jedem anderen Ort eingesetzt werden - sogar als gemeinsame Übung im Online-Unterricht!

Grundlage bilden die beliebten 240 KIKUS Bildkarten zu Nomen, Verben, Präpositionen, Adjektive u.a., die bei KIKUS interaktiv in 9 Sprachen zur Verfügung stehen. Darüber hinaus können Sie eigene Karten in das Programm einfügen (Bild, Schrift und Ton). So wird der Wortschatzausbau zu einer spannenden Interaktion mit den Lernenden!

Referent/in: Dr. Edgardis Garlin

Veranstaltungsort:
Online

17:00 Uhr – 18:00 Uhr

Das Webinar richtet sich an Lehrkräfte, die bereits das Einführungswebinar zu Deutschfuchs besucht haben und noch ausführlicher wissen möchten, wie man Deutschfuchs optimal in den Unterricht integrieren und eine Unterrichtsreihe mit der Software gestalten kann.

Referent/in: Carolin Aschemeier, Gründerin des Startups Deutschfuchs

Veranstaltungsort:
Online

17:00 Uhr – 18:00 Uhr

Unser neues Lehrwerk setzt Vielfalt der Themen, Lebenswirklichkeiten der Protagonist*innen und Kommunikation um – auch zwischen verschiedenen Kulturen! Es bietet innovative Lernsettings und mediale Flexibilität: analog oder digital, off- oder online und interaktiv.

Dieser Paradigmenwechsel entspricht auch den Aktualisierungen und Erweiterungen des Begleitbandes zum Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER), z. B. der Orientierung auf Plurikulturalität und Multilingualität sowie die Aufnahme der Makrofertigkeit Mediation.

Lassen Sie uns in diese Vielfalt eintauchen und Spannendes wie Neues entdecken.

Referent/in: Dr. Barbara Biechele

Veranstaltungsort:
Online

18:00 Uhr – 19:00 Uhr

Deutschfuchs ist ein digitales DaF/DaZ-Lehrwerk mit Dynamik in der Themenentwicklung und den Tools.

Nach jahrelanger Erfahrung im Online-Unterricht hat Carolin Aschemeier ihre Expertise genutzt und Deutschfuchs entwickelt, das bereits sehr viele DaF/DaZ-Lehrkräfte im In- und Ausland begeistert.

Referent/in: Carolin Aschemeier, Gründerin des Startups Deutschfuchs

Veranstaltungsort:
Online

15:30 Uhr – 16:30 Uhr

Unser neues Lehrwerk setzt Vielfalt der Themen, Lebenswirklichkeiten der Protagonist*innen und Kommunikation um – auch zwischen verschiedenen Kulturen! Es bietet innovative Lernsettings und mediale Flexibilität: analog oder digital, off- oder online und interaktiv.

Dieser Paradigmenwechsel entspricht auch den Aktualisierungen und Erweiterungen des Begleitbandes zum Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER), z. B. der Orientierung auf Plurikulturalität und Multilingualität sowie die Aufnahme der Makrofertigkeit Mediation.

Lassen Sie uns in diese Vielfalt eintauchen und Spannendes wie Neues entdecken.

Referent/in: Dr. Barbara Biechele

Veranstaltungsort:
Online