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Miteinander in der Schweiz

Kommentierte ProbelektionEntdecken Sie die Besonderheiten von Miteinander in der Schweiz!

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Abwechslungsreiches Übungsmaterial

Auch der Arbeitsbuchteil bietet sehr abwechslungsreiche Übungsmöglichkeiten. Im Anhang stehen zudem ein umfangreiches Prüfungstraining, sowie der Lernwortschatz zur Verfügung.

Passgenaue Übungen

Die Übungen im Arbeitsbuchteil sind den Aufgaben im Kursbuch zugeordnet.

Motivation auch zu Hause

Viele farbige Abbildungen im Arbeitsbuchteil motivieren die Lernenden, auch ausserhalb des Unterrichts weiter zu üben.

Selbst entdecken

Durch die Übungsabfolge werden die Lernenden unterstützt, sprachliche Phänomene zu entdecken.

Tipps für das Lernen

Praxisnahe Lerntipps unterstützen die Lernenden dabei, zu autonomen Lerner:innen zu werden.

Kommunikative Kontexte

Der Lernstoff wird in kommunikativen Kontexten aus dem Alltag in der Schweiz geübt.

Aussprache

Zentrale Besonderheiten werden bewusst gemacht und geübt. Zusätzlich zu den Übungen im Buch ist bei ausgewählten Phänomenen auch noch ein Phonetiktutor verknüpft: ein anschaulicher Clip zeigt und übt die Aussprache ergänzt mit einem zusätzlichen Audiotraining.

Transparenz

Bei jeder Übung ist die Lernzieldomäne angegeben, wie z. B. Wortschatz, Kommunikation (Redemittel), Grammatik, Aussprache, Portfolio ...

Fertigkeitentraining

In jeder Arbeitsbuchlektion finden die Lernenden mindestens zwei Übungen, in denen die Fertigkeiten Lesen, Schreiben oder Hören im Mittelpunkt stehen. An passenden Stellen inklusive Mediationsaufgabe

Platz zum Schreiben

Neben echten, kommunikativen Schreibaufgaben, stellt Schreiben im Lehrwerk auch eine wichtige Hilfsfertigkeit dar – für die ausreichend Raum vorgesehen ist.

Portfolio

Die Arbeitsbuchlektion schliesst mit einer Aufgabe ab, die in das eigene Portfolio integriert werden kann.

Lernfortschrittstests

Für die persönliche Weiterent­wicklung und die Dokumentation des Lernfortschritts steht nach jeweils zwei Lektionen ein Lernfortschrittstest zu Verfügung (Wörter, Grammatik, Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben). Der Test kann im Unterricht oder zu Hause durchgeführt werden.

Lernziele als Kann-Beschreibung

Vor jeder Testaufgabe wird das Lernziel als Kann-Beschreibung formuliert.

Ampelsystem und inter­aktive Zusatzübungen

Ein Ampelsystem ermöglicht die schnelle Auswertung des Lern­fortschritts. Ausserdem ergänzen interaktive Zusatzübungen das Testangebot zu den Themen Wortschatz und Grammatik.

Prüfungstraining

Die im Anhang präsentierten passgenauen Prüfungsteile sind didaktisiert (Training) und können anschliessend im Prüfungsformat ausprobiert werden (In der Prüfung).

Die Prüfungsteile sind nicht an eine Lektion gekoppelt und können je nach Kenntnisstand und Interesse bearbeitet werden.

Strategietipps für die Prüfung

Die Lernenden bekommen Strategien an die Hand, die bei der Prüfungsvorbereitung und in der Prüfung helfen.

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