BAMF-Kurse in besonderen Zeiten – wir unterstützen Sie!
Um Integrations- und Berufssprachkurse in der gegenwärtigen Situation förderfähig umzusetzen, stehen 5 BAMF-Unterrichtsmodelle zur Wahl. Mit unseren vom BAMF als kurstragend zugelassenen Lehrwerken können Sie Ihre Integrations- und Berufssprachkurse sicher und förderfähig fortführen – unabhängig davon für welches BAMF-Unterrichtsmodell Sie sich entscheiden!
BAMF-Zulassung für Integrationskurse: Miteinander! A1.1 und A1.2
Unser neues DaZ-Lehrwerk Miteinander! hat für die Niveaustufen A1.1. bis A2.2 die BAMF-Zulassung für Integrationskurse erhalten. Damit Sie nahtlos zwischen Präsenz-, Online- und hybriden Unterrichtsformen wechseln können, ist in das Kurs- und Arbeitsbuch ein Code für die Medienplattform und App Hueber interaktiv eingedruckt.
Bei den BAMF-Modellen 1, 3, 4 und 5 können Sie mit dem eingedruckten Code auf Hueber interaktiv unterrichten. Für das Modell 2 hat Miteinander! die BAMF-Zulassung für die Lern-Plattform BlinkLearning erhalten. Die interaktive Version für BlinkLearning ist separat erhältlich.
BAMF-Zulassung für BSK: Im Berufssprachkurs B1 und B2 sowie Brückenelement B1/B2
Im Berufssprachkurs B1 und B2 sowie das Brückenelement B1/B2 haben die BAMF-Zulassung für den Spezialberufssprachkurs B1 und Basisberufssprachkurs B2 (gem. § 45a AufenthG) erhalten. Damit Sie nahtlos zwischen Präsenz-, Online- und hybriden Unterrichtsformen wechseln können, ist in das Kurs- und Arbeitsbuch ein Code für die Medienplattform und App Hueber interaktiv eingedruckt. So lassen sich Werkzeuge wie z.B. Vorhang, Kommentar oder Markieren in jedem Unterrichtsmodell nutzen. Die Hörtexte lassen sich direkt im digitalen Buch aufrufen. Nahezu alle Übungen sind interaktiv umgesetzt.
BAMF-Zulassung für LMS-basierte Lehrwerke – ideal für Unterrichtsmodell 2
Auf BlinkLearning bieten Ihnen unsere digitalen Lehrwerke zusätzliche Klassenfunktionen und Sie können sich den Leistungsstand Ihrer Kursteilnehmer:innen übersichtlich anzeigen lassen. Die BAMF-Zulassung für LMS-basierte Lehrwerke auf BlinkLearning haben: Miteinander! Deutsch für Alltag und Beruf A1.1 und A1.2, Schritte plus Neu, Schritt für Schritt in Alltag und Beruf, Schritt für Schritt zum DTZ sowie Momente A1.1, A1.2 und A2.1.
Erleichterung von Online-Tutorien verlängert
Die Erleichterung von Online-Tutorien wurde verlängert für Kursabschnitte von 100 Unterrichtseinheiten, die bis zum 19.03.2022 beginnen (Trägerrundschreiben des BAMF 25/2021). Sie können Ihren Unterricht daher weiterhin nach Modell 2 nicht nur auf BlinkLearning, sondern auch auf Hueber interaktiv förderfähig online fortsetzen.
Welche Hueber Lehrwerke können Sie in Ihren Integrations- und Berufssprachkursen einsetzen?
Nachfolgend finden Sie eine Auflistung aller interaktiven Versionen unserer vom BAMF als kurstragend zugelassener Integrationslehrwerke:
BAMF-Unterrichtsmodelle mit Hueber interaktiv
Unterrichtsmodell 1: Präsenzunterricht in ausreichend großen Räumlichkeiten
Sie können bei geeigneten Räumlichkeiten Ihren Kurs als klassischen Präsenzunterricht abhalten.
Unsere Lösung:
- Unsere vom BAMF als kurstragend zugelassene Integrationslehrwerke gedruckt oder digital für Lernende und Lehrende
- Hueber interaktiv zur Projektion und Abspielen von Audios/Videos – auch offline
Unterrichtsmodell 2: Virtuelles Klassenzimmer (max. 4 UE täglich)
Der Kurs findet per Video-Konferenz statt.
Unsere Lösung:
- Kostenfreie Konferenztools (z.B. Zoom, Jitsi) kombiniert mit BlinkLearning oder Hueber interaktiv.
- Für das Unterrichtsmodell 2 haben Schritte plus Neu, Schritt für Schritt in Alltag und Beruf, Schritt für Schritt zum DTZ sowie Momente A1.1 und A1.2 auf BlinkLearning die BAMF-Zulassung für LMS-basierte Lehrwerke erhalten. Bei dieser Ausgabe bieten wir Ihnen eine Vielzahl von Klassenfunktionen:
- Der Leistungsstand Ihrer Lernenden wird Ihnen übersichtlich angezeigt.
- Mit einem Klick können Sie Ihren Lernenden eine Übung zuweisen und ihre Ergebnisse kommentieren.
Unterrichtsmodell 3: Präsenzunterricht mit Livestream-Übertragung in zweiten Kursraum
Wenn Sie Probleme haben, die Abstandsvorschriften in Ihrem Kursraum einzuhalten, können Sie die Lernenden in zwei Gruppen teilen. Die Lehrkraft kann einer Gruppe Präsenzunterricht erteilen und gleichzeitig mittels Video-Direktübertragung die zweite Lerngruppe im anderen Kursraum in den Unterricht einbinden.
Unsere Lösung:
- Kostenfreie Konferenztools (z.B. Zoom, Jitsi) kombiniert mit Hueber interaktiv
- Hueber interaktiv bietet eine gut sichtbare Projektion (mit einer maximalen Vergrößerung auf 400%) beim Teilen des Bildschirms.
Unterrichtsmodell 4: Präsenzunterricht mit zugeschaltetem virtuellen Klassenzimmer (max. 4 UE täglich)
Die Kursteilnehmenden sind entweder im realen Klassenraum präsent oder nehmen virtuell teil.
Unsere Lösung:
- Kostenfreie Konferenztools (z.B. Zoom, Jitsi) kombiniert mit Hueber interaktiv
- Hueber interaktiv bietet eine gut sichtbare Projektion (mit einer maximalen Vergrößerung auf 400%) beim Teilen des Bildschirms.
Unterrichtsmodell 5: Präsenzunterricht mit einer Lehrkraft in zwei Kursräumen
Die Kursteilnehmenden sind auf zwei separate Klassenzimmer verteilt. Die Lehrkraft unterrichtet alternierend in den Räumen, so dass sich Präsenz- und Selbstlernphasen abwechseln.
Unsere Lösung:
- Durch die Verzahnung von Kurs- und Arbeitsbuch mit gegenseitigen Verweissystem ist ein Wechsel zwischen Präsenz- und Selbstlernphasen sehr einfach möglich.
- Ergänzend stehen smartphone-kompatible interaktive Zusatzübungen für die Selbstlernphase bereit.
Webinar-Aufzeichnung zu den BAMF-Unterrichtsmodellen
Sie wollen mehr wissen über die BAMF-Unterrichtsmodelle? Unsere Referentin Bettina Emer gibt in der kostenfreien Webinar-Aufzeichnung Integrations- und Berufssprachkurse in Zeiten von Corona: Fünf Modelle – Fünf Möglichkeiten praktische Tipps, wie Sie die neuen BAMF-Modelle mit Hueber Lehrwerken in Ihrem Unterricht umsetzen können.
Übersicht aller digitalen Hueber-Lehrwerke für Integrationskurse
- Momente A1.1, ISBN 978-3-19-621791-9
- Momente A1.2, ISBN 978-3-19-641791-3
- Momente A2.1, ISBN 978-3-19-621792-6
- Miteinander! A1.1, ISBN 978-3-19-051890-6
- Miteinander! A1.2, ISBN 978-3-19-551891-8
- Schritt für Schritt in Alltag und Beruf 1, ISBN 978-3-19-111087-1
- Schritt für Schritt in Alltag und Beruf 2, ISBN 978-3-19-121087-8
- Schritt für Schritt in Alltag und Beruf 3, ISBN 978-3-19-131087-5
- Schritt für Schritt in Alltag und Beruf 4, ISBN 978-3-19-141087-2
- Schritt für Schritt zum DTZ, ISBN 978-3-19-181087-0
- Schritte plus Neu 1, ISBN 978-3-19-321081-4
- Schritte plus Neu 2, ISBN 978-3-19-621081-1
- Schritte plus Neu 3, ISBN 978-3-19-321083-8
- Schritte plus Neu 4, ISBN 978-3-19-621083-5
- Schritte plus Neu 5, ISBN 978-3-19-321085-2
- Schritte plus Neu 6, ISBN 978-3-19-621085-9
Alle oben aufgeführten Lehrwerke sind auf BlinkLearning auch für den Online-Unterricht mit LMS (Modell 2) durch das BAMF zugelassen.
- Menschen hier A1/1, ISBN 978-3-19-221901-6
- Menschen hier A1/2, ISBN 978-3-19-231901-3
- Menschen hier A2/1, ISBN 978-3-19-221902-3
- Menschen hier A2/2, ISBN 978-3-19-231902-0
- Menschen hier B1/1, ISBN 978-3-19-221903-0
- Menschen hier B1/2, ISBN 978-3-19-231903-7
Übersicht aller digitalen Hueber-Lehrwerke für Berufssprachkurse
- Im Berufssprachkurs B1 (Kurs- und Arbeitsbuch plus interaktive Version), ISBN 978-3-19-431190-9
- Im Berufssprachkurs B1 (Interaktive Version), ISBN 978-3-19-451190-3
- Im Berufssprachkurs B2 (Interaktive Version), ISBN 978-3-19-461190-0
- Im Berufssprachkurs B2 (Kurs- und Arbeitsbuch plus interaktive Version), ISBN 978-3-19-441190-6
Übersicht aller digitalen Hueber-Lehrwerke für Orientierungskurse und Alpha-Sprachkurse
- Mein Leben in Deutschland – der Orientierungskurs, ISBN 978-3-19-111499-2
- Schritte plus Alpha Neu 1, ISBN 978-3-19-701452-4
- Schritte plus Alpha Neu 2, ISBN 978-3-19-801452-3
- Schritte plus Alpha Neu 3, ISBN 978-3-19-901452-2
- Erste Schritte plus Neu Einstiegskurs - Kursbuch, ISBN 978-3-19-431911-0
- Erste Schritte plus Neu Einstiegskurs - Trainingsbuch, ISBN 978-3-19-441911-7
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