Reise ins lesende Gehirn (Alpha/Geli)
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Informationen zur Veranstaltung
In diesem Webinar schauen wir uns an, warum das Erlernen des Lesens und Schreibens ein so anspruchsvoller Prozess ist. Während das menschliche Gehirn für Sprechen und Hören neurobiologisch vorbereitet ist, entstehen die Areale für Lesen und Schreiben erst im Zuge der Alphabetisierung. Das Gehirn ist ursprünglich nicht dafür vorgesehen, zu lesen und zu schreiben, sondern wird durch den Alphabetisierungsprozess gewissermaßen „reorganisiert“.
Wir betrachten die Phasen dieser „Umprogrammierung“ des Gehirns und leiten daraus ab, was dies konkret für das Erlernen von Schrift bedeutet. Der Fokus liegt dabei auf der Zielgruppe gering literalisierter Erwachsener. Anhand praxisnaher Beispiele wird gezeigt, wie diese Lernenden beim Lesen gezielt unterstützt werden können
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Referent/in Marion Grein... leitet den Masterstudiengang Deutsch als Fremdsprache an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Ihre Forschungsschwerpunkte sind die Sprachlehrforschung (Fokus Neurowissenschaften), interkulturelle Kommunikation und digitale Lehre.
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Moderator/in Jeanne Cordebard... ist pädagogische Fachberaterin beim Hueber Verlag.
Gut zu wissen!
Die Zeitangaben für unsere Webinare beziehen sich, soweit nicht anders angegeben, auf die mitteleuropäische Zeitzone (MEZ).
Bei diesem Webinar ist Anmeldung und Teilnahme für Sie kostenlos.
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