Momente – Lernwelten der Zukunft

14:00 Uhr – 15:00 Uhr

Konzepte der Plurikulturalität und Plurilingualität geraten seit ein paar Jahren stärker in den Fokus (Begleitband GER). Globalisierung, Migration und Mobilität haben das Gesicht der Welt verändert. Menschen haben vielfältige Lebenskonzepte, sie sprechen oft mehr als eine Sprache oder leben nicht dort, wo sie geboren sind.

Plurikulturelle Protagonist:innen transportieren so authentische Landeskunde. Es gibt eben nicht das "typisch" Deutsche. Lernende treffen auf unterschiedliche Varietäten der gesprochenen Sprache oder sie werden zum Sprachvergleich aufgefordert. Sprachsensibilität ist Kultursensibilität.

Wie diese Konzepte in modernen Lehrmaterialien umgesetzt werden? Melden Sie sich an.

Referent/in: PD Dr. Marion Grein

Veranstaltungsort:
Online

15:00 Uhr – 16:00 Uhr

Storytelling ist einer der Hypebegriffe der letzten Jahre. Menschen lieben es, interessante Geschichten zu hören, zu sehen oder zu lesen. Am besten von Protagonist:innen, mit denen sie sich identifizieren können, sei es in ihren Träumen oder in ihrer Lebensrealität.

Der Alltag verpackt in den Geschichten der Menschen. Ihre Wünsche und Sorgen sind Teil der Erzählung. Das ist im besten Sinne authentische, weil erzählte Landeskunde. Diese Geschichten sollen uns anregen, auch unsere eigenen Geschichten in der Fremdsprache zu erzählen. So sind wir motiviert und lassen die anderen an unserer eigenen individuellen Kultur teilhaben. Beispiele aus dem DaF-Unterricht in diesem Teil der 3plus1 Reihe.

Referent/in: Hans Joachim Schulze

Veranstaltungsort:
Online

15:00 Uhr – 16:00 Uhr

Kooperative und kollaborative Methoden sind aus fundiertem und lebendigem Sprachunterricht nicht mehr wegzudenken.

Die Idee des kooperativen Lernens hat nicht zufällig ihre Wurzeln vor allem in den USA der 1980er Jahre, als es darum ging, unterschiedliche ethnische Gruppierungen zum gemeinsamen Lernen zu motivieren (Green 2005). Sie ermöglichen den Lernenden Perspektivwechsel und trainieren soziale Kompetenzen, wie Teamfähigkeit, Toleranz und Respekt. So werden dann ganz nebenbei auch andere sprachliche Lernziele erreicht.

Wie solche Übungs- und Aufgabenformate aussehen und variiert werden können, zeigen wir im dritten Teil der 3plus1 Reihe.

Referent/in: Sabine Dinsel

Veranstaltungsort:
Online