Hannah Bach

... studierte Germanistik und Kulturantrophologie (B.A.) und anschließend Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (M.A.) an der Johannes Gutenberg-Universität in Mainz. Sie ist seit 2020 in der Erwachsenenbildung als Dozentin im Bereich Deutsch als Zweitsprache tätig. Derzeit unterrichtet sie Integrationskurse - wechselweise im Online- und Präsenz-Format. Daneben ist sie als Referentin tätig und teilt so ihre Begeisterung für Fach und Beruf mit anderen Lehrenden.

Dr. Camill Bartsch

...ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz im Bereich Polonistik und verfügt über langjährige Erfahrung als Dozent für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Seine Schwerpunkte liegen in der Fremdsprachendidaktik und der Übersetzungswissenschaft, mit einem besonderen Fokus auf innovativen Lehrmethoden und der Verbindung von Theorie und Praxis.

Luisa Baum

... ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Wissenstransfer und Weiterbildung (ZWW) der Johannes Gutenberg-Universität Mainz (JGU). Dort leitet sie das Weiterbildende Studium Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache (WS DaFZ) und ist als Fort- und Weiterbildnerin tätig. Darüber hinaus promoviert sie zum Thema „KI im Sprachunterricht“ mit einem Fokus auf KI-Fortbildungen für Sprachlehrkräfte.

Sandra Bleiner

... unterrichtet seit mehr als 10 Jahren im Intensivkursbereich Schnelllernende. Die Teilnehmenden haben fast alle das Ziel der DSH-Prüfung. Sie ist Mitautorin des Lehrwerks Akademie Deutsch und Leiterin des Bereichs Qualität der Lehre an der Sprachenakademie Aachen.

Dr. Gülsüm Günay

... ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Dozentin am Zentrum für Wissenstransfer und Weiterbildung der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Sie studierte Deutsch und Politik auf Lehramt für Gymnasien und Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und promovierte in Deutscher Philologie zum Thema "Erwerb der deutschen Pluralflexion". Sie bringt langjährige Erfahrung als Trainerin in der Erwachsenenbildung, als Fortbildnerin für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache, aber auch als Sprachlehrkraft an verschiedenen Institutionen mit.

Paula Hilker

... ist DaZ-Lehrkraft und wissenschaftliche Mitarbeiterin mit Schwerpunkten in Deutsch als Zweitsprache und digitaler Lehre. Sie studierte Deutsch und Philosophie auf Lehramt und schloss einen Master of Arts in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ab. Seit 2022 arbeitet sie am Zentrum für Wissenstransfer und Weiterbildung der Johannes Gutenberg-Universität Mainz im Bereich Deutsch als Zweitsprache sowie für den FlexiMaster-Studiengang.

Dr. Eduard Isayev

... ist Philipp-Schwartz-Initiative Stipendiat der Alexander von Humboldt-Stiftung (DaF/DaZ, Deutsches Institut, Johannes Gutenberg-Universität Mainz). Er studierte Deutsche Sprache und Literatur (Staatliche Universität Simferopol, Ukraine) und promovierte in Germanistik (Nationale Taras Schewtschenko-Universität Kyjiw, Ukraine). Darüber hinaus verfügt er über langjährige Erfahrung in unterschiedlichen akademischen Positionen im ukrainischen Hochschulkontext sowie in der interkulturellen Kommunikation. Die Schwerpunkte seiner Arbeit liegen in den Bereichen Transkulturelle Kommunikation und Soziolinguistik. Derzeit erforscht er den Wandel ukrainischer Identität im Kontext gesellschaftlicher Transformationen und des Krieges.

Milena Ivanova

... studierte auf Lehramt und absolvierte zusätzlich einen Masterabschluss im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (DaF/DaZ). Vor ihrer Tätigkeit an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz war sie in mehreren europäischen und außereuropäischen Ländern für den Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) tätig und sammelte umfangreiche Erfahrungen in der internationalen Sprachvermittlung und Bildungsarbeit. Seit September 2020 arbeitet sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin und Projektkoordinatorin am Zentrum für Wissenstransfer und Weiterbildung (ZWW) der JGU Mainz. Dort ist sie insbesondere für die Konzeption, Koordination und Umsetzung europäischer Bildungsprojekte sowie für die internationale Zusammenarbeit und die Aus- und Weiterbildung tätig.

Ihre besonderen Interessen liegen im Umgang mit Heterogenität und Diversität in Bildungsprozessen, in der interkulturellen Bildung sowie in der Didaktik und Methodik der Vermittlung sprachlicher Fertigkeiten.

Sonja Lux

... wissenschaftliche Mitarbeiterin und Lehrbeauftragte an der Universität Mainz und seit über 15 Jahren in der Erwachsenenbildung und der Sprachlehre als Dozentin tätig. Ihr Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich Methodik und (Neuro-)Didaktik, Phonetik und der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.

Henriette Reiche

... ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Masterstudiengangs DaF/DaZ an der Universität Mainz und DaF/DaZ-Lehrkraft an Hochschulen und Sprachschulen. Ihre Forschungsinteressen liegen in der digitalen Lehre und der Lehrkräfteausbildung; Schwerpunkte: Digitale Tools und Chancen des synchron-hybriden Fremdsprachenunterrichts

Johannes Schindler

... arbeitet als DaF/DaZ-Trainer in Online-Kursen. Daneben ist er Lehrbeauftragter an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz im Masterstudiengang Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache. Seine Interessen liegen vorwiegend in der Phonetikvermittlung.

Josef Wergen

... ist als Lehrkraft in DaF und DaZ und als Fortbildner für Lehrkräfte und Prüfende seit vielen Jahren tätig. Nach dem Studium in Aachen und in Strasbourg arbeitete er als Sprachtrainer für Unternehmen und Hochschulen. Bis 2025 leitete er jahrzehntelang eine eigene Sprachenschule. Gleichzeitig arbeitete er nebenbei als Autor für Lehrmaterialien und als Qualifizierer für Prüfende sowie für DaZ-Lehrkräfte. Seine Schwerpunkte liegen vor allem in der Entwicklung von individualisierten Lehrmaterialien und im Praxisbezug des Unterrichts.