DaZ- Tag Braunschweig

Programmpunkte

1. 10:00 - 11:30 Uhr
   Lehrwerk trifft KI: Motivierende Materialien für den DaZ-Unterricht selbst erstellen

   Im Workshop steht die praxisorientierte Anwendung von Künstlicher Intelligenz (KI) im Mittelpunkt.Ziel ist es, Lehrende dabei zu unterstützen, ausgewählte KI-Anwendungen zur Material- und Produkterstellung kennenzulernen und für den DaZ-Unterricht nutzbar zu machen. Dabei wird KI nicht als Ersatz, sondern als didaktisch sinnvolle Ergänzung verstanden: Lehrwerke bilden weiterhin den zentralen roten Faden des Unterrichts und bieten sowohl Lehrenden als auch Lernenden Orientierung und Struktur. Am Beispiel des Lehrwerks Miteinander! (Hueber Verlag) erproben die Teilnehmenden, wie sich ergänzend zum Lehrwerk motivierende, produktorientierte und lernförderliche Materialien erstellen lassen. Der Workshop kombiniert hierbei kurze Inputphasen mit gemeinsamer Erprobung und anschließender didaktischer Reflexion.

2. 11:30 - 11:45 Uhr
   Kaffeepause
3. 11:45 - 13:15 Uhr
   Workshop 2: Vom Kursraum in den Berufsalltag – Berufliche Kommunikation erfolgreich fördern

   Vom Kursraum in den Berufsalltag – Berufliche Kommunikation erfolgreich fördern

   Für Berufs- und Integrationskursleiter*innen

   Wie können wir unsere Teilnehmenden auf die kommunikativen Anforderungen in Alltag und Beruf vorbereiten? Wie schaffen wir authentische Sprechanlässe, die motivieren und Sicherheit geben? Und wie fördern wir die aktive Sprachverwendung auch bei zurückhaltenden Lernenden?

   Freuen Sie sich auf konkrete Unterrichtsbeispiele, kollegialen Austausch und viele sofort einsetzbare Impulse für Ihren (Berufs)-Sprachkurs, die Ihre Teilnehmenden zu mehr Interaktion, Selbstständigkeit und Sicherheit im beruflichen Alltag führen.

4. 13:15 - 14:00 Uhr
   Mittagspause mit Imbiss
5. 14:00 - 16:00 Uhr
   Mehr als Regeln: Grammatik lebendig unterrichten

   Für Integrationskurse, Berufssprachkurse und lernungewohnte Zielgruppen und alle, die Grammatik verstehen wollen

   Grammatik kann mehr sein als Regeln und Tabellen – sie kann Spaß machen und Lernende wirklich beim Sprechen unterstützen. Wie gelingt es, Grammatik verständlich, motivierend und nachhaltig zu vermitteln? Wie können auch lernungewohnte oder gering literalisierte Teilnehmende grammatische Strukturen erkennen und anwenden? Und wie kann Grammatik von Anfang an als Unterstützung für Sprachproduktion und Kommunikation erlebt werden?

   Anhand der Lehrwerksreihe Miteinander werden praxiserprobte Methoden und kreative Unterrichtsideen vorgestellt, die sich direkt im Kurs einsetzen lassen. Freuen Sie sich auf neue Impulse, abwechslungsreiche Materialien und viele Anregungen für einen lebendigen und erfolgreichen Grammatikunterricht.