Sprachentag Weimar

Programmpunkte

1. 09:30 - 11:00 Uhr
   Ohne Wörter keine Sprache – mit den richtigen Methoden macht Wortschatzarbeit richtig Spaß! (Workshop-Phase 1)

   Wirklich nachhaltig gelingt Sprachenlernen dann, wenn Wortschatz regelmäßig und mit Freude trainiert wird. Besonders wirksam sind lebendige, abwechslungsreiche Aufgaben. Sie laden die Lernende immer wieder dazu ein, Wörter und Redewendungen in neuen Kontexten zu entdecken, anzuwenden und zu festigen.

   In unserem sprachenübergreifenden Workshop tauchen wir gemeinsam ins Wortschatzlernen ein. An anschaulichen Beispielen erleben wir, wie Lernende ihren Wortschatz selbstständig, motiviert und mit überraschend einfachen Methoden erweitern können. Ein Workshop voller Impulse, praktischer Ideen – und einem ordentlichen Schuss Energie!

   Referentin: Bettina Brucker

2. 11:30 - 13:00 Uhr
   Ohne Wörter keine Sprache – mit den richtigen Methoden macht Wortschatzarbeit richtig Spaß! (Workshop-Phase 2)

   TERMINWIEDERHOLUNG von Workshop-Phase 1

   Wirklich nachhaltig gelingt Sprachenlernen dann, wenn Wortschatz regelmäßig und mit Freude trainiert wird. Besonders wirksam sind lebendige, abwechslungsreiche Aufgaben. Sie laden die Lernende immer wieder dazu ein, Wörter und Redewendungen in neuen Kontexten zu entdecken, anzuwenden und zu festigen.

   In unserem sprachenübergreifenden Workshop tauchen wir gemeinsam ins Wortschatzlernen ein. An anschaulichen Beispielen erleben wir, wie Lernende ihren Wortschatz selbstständig, motiviert und mit überraschend einfachen Methoden erweitern können. Ein Workshop voller Impulse, praktischer Ideen – und einem ordentlichen Schuss Energie!

   Referentin: Bettina Brucker

3. 09:30 - 11:00 Uhr
   KI als Lernhilfe für den Sprachunterricht (Workshop-Phase 1)

   Der KI wird das Potenzial zugeschrieben, personalisierte Lernprozesse zu fördern. Um dieses Potenzial auch wirklich zu nutzen, brauchen unsere Lernenden jedoch Unterstützung. Genau hier setzt dieser Workshop an. Anhand praxisnaher Beispiele schauen wir uns an, wie Sprachlernende die KI (generative KI, Text-to-Speech-Tools) sinnvoll, kritisch und eigenständig nutzen und wir Lehrkräfte diese Prozesse didaktisch begleiten können.

   Sie werden die Möglichkeit erhalten, die vorgestellten Beispiele gezielt aus der Perspektive der Lernenden zu testen, um den konkreten Nutzen für Ihre Lerngruppen besser einschätzen zu können. Dabei werden wir Chancen und Grenzen des KI-Einsatzes thematisieren, insbesondere im Hinblick auf individuelle Förderung, Motivation und den Aufbau von Lernerautonomie.

   Ziel des Workshops ist es, konkrete Ideen und Strategien für einen lernwirksamen Einsatz von KI als Lernhilfe mitzunehmen.  

   Referentin: Henriette Reiche

4. 11:30 - 13:00 Uhr
   KI als Lernhilfe für den Sprachunterricht (Workshop-Phase 2)

   TERMINWIEDERHOLUNG von Workshop-Phase 1

   Der KI wird das Potenzial zugeschrieben, personalisierte Lernprozesse zu fördern. Um dieses Potenzial auch wirklich zu nutzen, brauchen unsere Lernenden jedoch Unterstützung. Genau hier setzt dieser Workshop an. Anhand praxisnaher Beispiele schauen wir uns an, wie Sprachlernende die KI (generative KI, Text-to-Speech-Tools) sinnvoll, kritisch und eigenständig nutzen und wir Lehrkräfte diese Prozesse didaktisch begleiten können.

   Sie werden die Möglichkeit erhalten, die vorgestellten Beispiele gezielt aus der Perspektive der Lernenden zu testen, um den konkreten Nutzen für Ihre Lerngruppen besser einschätzen zu können. Dabei werden wir Chancen und Grenzen des KI-Einsatzes thematisieren, insbesondere im Hinblick auf individuelle Förderung, Motivation und den Aufbau von Lernerautonomie.

   Ziel des Workshops ist es, konkrete Ideen und Strategien für einen lernwirksamen Einsatz von KI als Lernhilfe mitzunehmen.  

   Referentin: Henriette Reiche

5. 09:30 - 11:00 Uhr
   Aussprache in Bewegung – so wird Sprechen lebendig! (Workshop-Phase 1)

   Klare Aussprache = erfolgreiche Kommunikation! Doch oft bleibt im Unterricht zwischen Wortschatz, Grammatik und Prüfungsvorbereitung kaum Zeit für Phonetik. Schluss damit!

   Mit praxisnahen Tipps und einfachen, effektiven Übungen für Intonation und Artikulation lässt sich Aussprache spielerisch und alltagstauglich trainieren – perfekt für zwischendurch. Und das Beste? Bewegung ist der Schlüssel! Denn mit Schwung und Körpereinsatz wird das Sprechen nicht nur leichter, sondern auch lebendiger. Probieren Sie es aus! Haben Ihre Lernenden Schwierigkeiten mit der Aussprache? Bringen Sie Ihre Fragen mit – wir finden gemeinsam Lösungen!

   Referentin: Maike Lechner - El Kehal

6. 11:30 - 13:00 Uhr
   Aussprache in Bewegung – so wird Sprechen lebendig! (Workshop-Phase 2)

   TERMINWIEDERHOLUNG von Workshop-Phase 1

   Klare Aussprache = erfolgreiche Kommunikation! Doch oft bleibt im Unterricht zwischen Wortschatz, Grammatik und Prüfungsvorbereitung kaum Zeit für Phonetik. Schluss damit!

   Mit praxisnahen Tipps und einfachen, effektiven Übungen für Intonation und Artikulation lässt sich Aussprache spielerisch und alltagstauglich trainieren – perfekt für zwischendurch. Und das Beste? Bewegung ist der Schlüssel! Denn mit Schwung und Körpereinsatz wird das Sprechen nicht nur leichter, sondern auch lebendiger. Probieren Sie es aus! Haben Ihre Lernenden Schwierigkeiten mit der Aussprache? Bringen Sie Ihre Fragen mit – wir finden gemeinsam Lösungen!

   Referentin: Maike Lechner - El Kehal