Jetzt den Einstiegskurs Miteinander! vorab im Unterricht testen!
Entdecken Sie die Besonderheiten von Miteinander! Deutsch für Alltag und Beruf Einstiegskurs
Plurikulturelle Protagonist:innen
Auf der Einstiegsseite jeder Lektion befindet sich links oben ein kleines Porträtfoto von einer Protagonistin / einem Protagonisten aus der Lehrwerksreihe Miteinander! So kommen die Lernenden ‚ganz nebenbei‘ schon einmal in Kontakt mit den plurikulturellen Personen, die sie später durch den Integrationskurs und den Berufssprachkurs begleiten werden.
In manchen Lektionen tauchen diese Personen auch mehrfach auf und bieten dadurch „menschliche Anknüpfungspunkte“ für die Lernenden.
EOK-Themen
In dieser Lektion geht es z.B. um das EOK-Thema „Sitten und Gebräuche in Deutschland/ lokale Besonderheiten“.
Alltagskommunikation
Alltagskommunikation und sprechübliche Phrasen werden in unterschiedlichen Kontexten eingeübt, damit die Lernenden es schnell direkt einsetzen können.
Mehrsprachigkeit
Mehrsprachigkeit wird in den Unterricht integriert.
Multisensorische Einführung des Wortschatzes
Die Wörter werden visualisiert, gehört und gelesen und anschließend nachgesprochen. Die Teilnehmenden nehmen die Wörter mit allen Sinnen auf.
Kleinschrittig und immer im Kontext
Kleinschrittiger Aufbau der Seiten und klare Kontextualisierung bieten den Teilnehmenden einen niedrigschwelligen Zugang zu den Lernzielen.
Verweis auf Fokusseiten
Zentrale Themen, die für mehrere Lektionen relevant sind, wie z.B. Zahlen, Uhrzeit, Kleidung, Familie und Wetter, sind in den hinteren Teil des Buchs ausgelagert.
Hier wird z. B. auf die Fokus-Seite „Monate und Jahreszeiten“ verwiesen.
Infokästen
In den Infokästen werden wichtige Aspekte übersichtlich dargestellt und veranschaulicht. Hier geht es z.B. darum, dass man über Personen, bei denen man z.B. aufgrund des fremdartigen Namens das Geschlecht nicht erkennen kann, den Namen statt eines Pronomens verwenden kann.
Mit Bewegung lernen
Mit Bewegung lernen aktiviert, mobilisiert und schafft Abwechslung im Unterricht.
Einführung in vielfältige Übungstypen
Die Lernenden werden mit vielfältigen Übungstypen vertraut gemacht, sodass sie gut auf die weiteren Bände von Miteinander! vorbereitet sind. Hier wird z.B. eine einfache Leseverstehensübung eingeführt.
Kleinschrittiger Aufbau einer Lernsequenz zur Textproduktion
Hier lesen und hören die Teilnehmenden zunächst einige Antworten und sind danach in der Lage, anhand der Mustertexte einen eigenen einfachen Text zu verfassen.
Zahlreiche Übungen zur digitalen Grundbildung
Durch einfache Handyübungen wird der Umgang mit digitalen Endgeräten geübt.
Weitere Trainingsmöglichkeiten bieten die Kopiervorlagen zur digitalen Grundbildung, die Sie in der interaktiven Version des Kursbuchs und hier im Lehrwerkservice unter Unterrichten finden.
Schrittweise Erweiterung des Wortschatzes
Der Wortschatz wird schrittweise aufgebaut.
Arbeit mit Kärtchen
Die Teilnehmenden werden angeregt, mit Lernkärtchen zu arbeiten. Das spricht zudem den taktilen Sinn an.
Variationsdialoge
Variationsdialoge dienen dem Einschleifen von einfachen Sätzen und Gesprächen.
Einbettung von Sitten und Gebräuche in einen plurikulturellen Kontext
Die Kursteilnehmenden können hier über ihre unterschiedlichen Feiertraditionen sprechen.
Dieses Thema wird auch auf den Doppelseiten zur Binnendifferenzierung wieder aufgegriffen.
Aktivierende Aktivität
Am Ende jeder Lektionsseite befindet sich eine aktivierende, häufig personalisierende Aktivität.
Alltagsszenario
Jede Lektion endet mit einem Alltagsszenario, das die Inhalte der Lektion zusammenfasst und praxisnah anwendet.
Die einzelnen Schritte der Lektion werden aufgegriffen und im eigenen Kurs wiederholt. So wird ein wichtiges Prinzip von Miteinander! eingeführt: der fiktionale Kurs macht vor, der reale Kurs macht nach.
Die Aktivität wird im geschützten Kursraum durchgespielt und kann dann zusammen in der Realität, z.B. in Form von einer Exkursion, erprobt werden.
Doppelseite zur Binnendifferenzierung nach oben
Nach je zwei Lektionen folgt eine Doppelseite für die Binnendifferenzierung nach oben. Die Doppelseite greift den Stoff der zwei vorherigen Lektionen zu den Fertigkeiten Lesen, Hören und Schreiben in etwas anspruchsvolleren Aufgaben auf.
Fokusseiten
Auf den Fokusseiten, die ausgelagert nach den Lektionen stehen, geht es um zentrale Themen, wie z.B. Zahlen, Kleidung, Familie und Wetter.
Auf diese Seiten wird in den Lektionen immer wieder verwiesen, um diese Themen entweder einzuführen oder zu wiederholen. Sie bieten auch eine gute Gelegenheit der individuellen Förderung und der Binnendifferenzierung.
Zu jeder Fokusseite im Kursbuch gibt es eine entsprechende Seite im Arbeitsbuch, die noch mehr Übungsmöglichkeiten und Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung bietet.
Aussprache und Betonungsmuster
Aussprache und Betonungsmuster werden immer wieder eingeübt.
Mit Bewegung lernen
Mit Bewegung lernen macht den Unterricht abwechslungsreicher und aktiviert neue Energien.
Aktivierungsübung
Jede Seite endet mit einer personalisierten Aktivierungsübung.
Leichte Navigation
Jede Lektionsseite im Kursbuch entspricht einer Seite im Arbeitsbuch.
Auszeichnung des Schwierigkeitsgrads zur Binnendifferenzierung
Jede Übung ist mit einem Sternchen versehen, das anzeigt, wie schwierig die Übung ist:
* = leicht
** = mittel
*** = anspruchsvoll
Dieses System macht die Binnendifferenzierung einfach. Zudem bietet es auch den Teilnehmenden selbst die Möglichkeit, im Sinne der Lernerautonomie, einen eigenen inneren Lernplan zu erstellen.
Vielfältige Übungen
Das Arbeitsbuch bietet ein breites Spektrum an unterschiedlichen und abwechslungsreichen Übungsmöglichkeiten.
Audiotraining
Im Audiotraining werden Sätze eingeübt und Antworten automatisiert.
Worterkennung und Rechtschreibung
Worterkennung und Rechtschreibung werden auf vielfältige Weise geübt.
Erlebte Landeskunde
In der Rubrik "Miteinander unterwegs" werden die Teilnehmenden dazu angeregt, kleine Projekte allein oder gemeinsam in ihrer Stadt durchzuführen.
Im Buch wird dies durch kleine Aufgaben vorbereitet. Außerdem stehen hier Handyfilme zur Verfügung, in denen die Projekte von Teilnehmenden ganz niederschwellig mit dem Handy umgesetzt sind. An diesen Beispielen können sich die Teilnehmenden dann bei der Realisierung orientieren.
Dadurch wird auch die digitale Grundbildung praxisnah und mit Spaß gefördert.
Wir empfehlen, diese Projekte als Hausaufgabe zu machen und in der nächsten Unterrichtseinheit zu besprechen.
Kurze Phonetik-Trainingseinheiten
In diesen kurzen Ausspracheinheiten werden auf unterschiedliche Art und Weise Laute trainiert, die in der Lektion besonders häufig vorkommen.
Eine gute und deutliche Aussprache wird somit konsequent gefördert und die phonologische Bewusstheit gestärkt.
Daran angeknüpft sind Aussprachefilme, die demonstrieren, wie und wo die Laute gebildet werden. Ergänzt werden die Filme durch Tipps, wie man auf ganz praktische Art die Lautbildung trainiert.
Vertonter Lernwortschatz
Auf der Seite "Lernwortschatz" können sich die Lernenden den Wortschatz der Lektion anhören. Das hilft beim Lernen und Memorieren der neuen Wörter.
Lerntipps zur Stärkung der Lernerautonomie
Lernungewohnte erhalten zahlreiche Tipps und Tricks, wie sie am besten Wörter lernen können. Hierzu gibt es auch Lerntippvideos, die die Lernmethode in bewegten Bildern veranschaulichen.
Selbsttest
Zum Abschluss jeder Lektion bietet ein Selbsttest die Möglichkeit zur Selbstevaluation. Die Teilnehmenden schätzen persönlich ein, wie gut sie die einzelnen Themen beherrschen. Das stärkt die Lernerautonomie.
Fokusseiten
Auch zu den einzelnen Fokusseiten gibt es entsprechende Seiten im Arbeitsbuch mit einer Vielzahl an unterschiedlichen und abwechslungsreichen Übungsmöglichkeiten.
Probematerial
- KursbuchMiteinander! Deutsch für Alltag und Beruf Einstiegskurs - Inhaltsverzeichnis(PDF · 550 KB)PDF öffnen
- KursbuchMiteinander! Deutsch für Alltag und Beruf Einstiegskurs - Leseprobe 1(PDF · 1.0 MB)PDF öffnen
- KursbuchMiteinander! Deutsch für Alltag und Beruf Einstiegskurs - Leseprobe 2(PDF · 2.9 MB)PDF öffnen
- ArbeitsbuchMiteinander! Deutsch für Alltag und Beruf Einstiegskurs - Inhaltsverzeichnis(PDF · 533 KB)PDF öffnen
- ArbeitsbuchMiteinander! Deutsch für Alltag und Beruf Einstiegskurs - Leseprobe 1(PDF · 1008 KB)PDF öffnen
- ArbeitsbuchMiteinander! Deutsch für Alltag und Beruf Einstiegskurs - Leseprobe 2(PDF · 3.7 MB)PDF öffnen
Videos
Miteinander unterwegs – Was ist verboten?
Miteinander unterwegs – Einkaufen
Erklärclips
Lerntipp: Wörter in der Wohnung