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2. Hueber Fachtag PrüfungenIm Fokus: Berufssprachliche Prüfungen

26. November 2022

© Getty Images / E+ / Ajwad Creative
Mo.
12.12.
16:00 Uhr - 16:30 Uhr
Webinar
30 Minuten "Miteinander!" – Aussprache trainieren! (Wiederholung)

Referent/in: Irene Martius

© Getty Images / iStock/sashimi

Wiederholung des Termins vom 16. November – mit extra Hör-Beispielen!

Mehr oder mir? Werden und wurden – oder doch würden? Legen oder Regen? Die Phonetik macht den Unterschied und wird doch allzu oft vernachlässigt. Unsere Deutsch-Lernenden wollen eigentlich akzentfrei sprechen und wissen doch oft nicht wie.

Mit Tipps und Tricks aus meiner langjährigen Gesangs- und Lehrerfahrung gepaart mit den Phonetik-Übungen und den schönen Phonetik-Clips aus dem Lehrwerk Miteinander! möchte ich dieses Thema wieder mehr in den Vordergrund rücken.

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Gut zu wissen

Die Zeitangaben für unsere Webinare beziehen sich, soweit nicht anders angegeben, auf die mitteleuropäische Zeitzone (MEZ).

Ihr/e Referent/in

Irene Martius

... arbeitet seit vielen Jahren als DaF/DaZ-Dozentin und Fortbildnerin mit den Schwerpunkten Alphabetisierung, Integrations- und Berufssprachliche Kurse sowie Kinderkurse. Außerdem ist sie Trainerin für Interkulturelle Kompetenz und Online-Tutorin.

Ihr/e Moderator/in

Jeanne Cordebard

... ist pädagogische Fachberaterin beim Hueber Verlag.

Sofern nicht anders gekennzeichnet, ist die Teilnahme an Webinaren oder anderen Veranstaltungen für Sie kostenlos.

8. Oktober 2013

So nehmen Sie an einem Webinar von Hueber teil

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  • Sie erhalten per E-Mail Ihre Anmeldebestätigung mit dem Link zum virtuellen Seminar-Raum.
  • Loggen Sie sich kurz vor Webinar-Beginn mit diesem Link ein. Verwenden Sie dabei bitte eine aktuelle Version von Google Chrome oder Firefox, um eine problemlose Übertragung zu gewährleisten.
  • Im virtuellen Seminar-Raum können Sie sich per Chat mit den Moderator:innen und Kursteilnehmenden austauschen.
  • Nach dem Webinar erhalten Sie per Mail die Teilnahmebestätigung sowie am nächsten Werktag einen Link mit der Videoaufzeichnung des Webinars.
15. Oktober 2019

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